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Revistas

A駉:2008Cap韙ulo:0
T韙ulo:Normas de publicaci贸n de art铆culos
Descripci髇:Normas de publicaci贸n de art铆culos en espa帽ol e ...
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A駉:2008Cap韙ulo:0
T韙ulo:Editorial
Descripci髇:Editorial del Anuario 2008
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A駉:2008Cap韙ulo:1
T韙ulo:PROFESORES NOVELES EN RELACI脫N CON LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE ALGUNOS DE SUS ALUMNOS: UNA S脥NTESIS.
Descripci髇:En este art铆culo se presenta el contexto, la fundamentaci贸n, la metodolog铆a y los resultados de un estudio europeo. En primer lugar, se analizaron las necesidades identificadas por los profesores de las muestras. En segundo lugar, se llev贸 a cabo..
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A駉:2008Cap韙ulo:2
T韙ulo:INDICADORES DE CALIDAD PARA LA ATENCI脫N A LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO EN LA EDUCACI脫N SECUNDARIA OBLIGATORIA
Descripci髇:Este trabajo presenta un sistema de indicadores en Educaci贸n Secundaria Obligatoria para una atenci贸n a la diversidad de calidad. Con esta finalidad se revisa, en primer lugar, el significado del concepto de calidad en el sistema educativo, as铆 ...
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A駉:2008Cap韙ulo:3
T韙ulo:EXPERIMENTACI脫N DE LA EFICACIA DE UN MODELO DID脕CTICO EN UNA MUESTRA DE NI脩OS CON S脥NDROME DE DOWN
Descripci髇:En primer lugar se presenta el modelo did谩ctico utilizado, junto con la justificaci贸n epistemol贸gica del mismo. En segundo lugar, se muestran las caracter铆sticas de la investigaci贸n emp铆rica desarrollada, los resultados hallados y una discusi贸n ...
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A駉:2008Cap韙ulo:4
T韙ulo:LA ATENCI脫N A LA DIVERSIDAD EN LOS CENTROS DE EDUCACI脫N SECUNDARIA OBLIGATORIA: AN脕LISIS DE LAS VARIABLES FACILITADORAS Y LIMITADORAS DE LAS PR脕CTICAS DOCENTES
Descripci髇:Presentamos un estudio descriptivo sobre la atenci贸n a la diversidad en los centros de Educaci贸n Secundaria Obligatoria que pretende, por una parte, identificar las percepciones del profesorado sobre las pr谩cticas inclusivas que realizan. En ...
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A駉:2008Cap韙ulo:5
T韙ulo:APOYO A LA INTEGRACI脫N DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN LA ENSE脩ANZA UNIVERSITARIA: ALGUNAS MEDIDAS Y PROPUESTAS DE ACTUACI脫N ORIENTADORA
Descripci髇:En el presente trabajo se realiza un an谩lisis de la situaci贸n de los servicios de apoyo al alumnado con discapacidad en las universidades norteamericanas, europeas y espa帽olas. Se ofrecen dos propuestas de mejora de la calidad de la atenci贸n a ...
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A駉:2008Cap韙ulo:6
T韙ulo:EDUCAR EN AUTODETERMINACI脫N: PROFESORES Y PADRES COMO PRINCIPALES AGENTES EDUCATIVOS
Descripci髇:En este trabajo se analiza el papel que las percepciones y actitudes de profesores y padres tienen en el desarrollo de la autodeterminaci贸n personal de sus alumnos/as y de sus hijos/as. Asimismo, se presentan los factores ambientales que ...
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A駉:2008Cap韙ulo:7
T韙ulo:EL DERECHO AL OCIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN LA NORMATIVA AUTON脫MICA ESPA脩OLA
Descripci髇:Actualmente diversos estudios evidencian que el Derecho al Ocio de las personas con discapacidad, pese a ser una conquista reconocida en las m谩s importantes declaraciones de las organizaciones internacionales, no es una realidad de la que todas ...
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A駉:2008Cap韙ulo:8
T韙ulo:CONCEPTUALIZACI脫N, EXPERIENCIAS Y OPORTUNIDADES DE TR脕NSITO A LA VIDA ADULTA PARA LOS J脫VENES EN SITUACI脫N DE DISCAPACIDAD EN NAVARRA
Descripci髇:La investigaci贸n constituye una aproximaci贸n al problema del Tr谩nsito a la Vida Adulta de los j贸venes en situaci贸n de discapacidad. Para ello, trata de delimitar un marco comprensivo que orienta el dise帽o y la articulaci贸n de un sistema ...
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A駉:2008Cap韙ulo:9
T韙ulo:LAS ACTIVIDADES F脥SICO-RECREATIVAS, INSTRUMENTOS DE INTERVENCI脫N SOCIOEDUCATIVA ANTE LA DOMINANCIA DE LA FIGURA DEL 鈥淲INNER-GANADOR鈥 ENTRE LOS MENORES.
Descripci髇:El texto que se presenta es el encuadre, marco referencial y prospectiva de una investigaci贸n realizada a partir de la constataci贸n del aumento de la competitividad en las relaciones entre ni帽os y adolescentes y del cambio de modelo relacional ...
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A駉:2008Cap韙ulo:10
T韙ulo:COMENTARIOS DE LIBROS
Descripci髇:COMENTARIOS DE LIBROS
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Ingenia Comunicaciones 2007